"FILOSOFÍA, PEDAGOGIA E INVESTIGACIÓN"

Archive for mayo 2013

TIEMPO Y OCIO

Posted by: Diego Mario Zuluaga O. on: mayo 31, 2013

“Las representaciones del tiempo son componentes esenciales de la conciencia social… el tiempo ocupa un primer plano  en la concepción del mundo que caracteriza a tal o cual cultura” (A. Y. Gurevitch. El Tiempo como Problema Cultural).

MENOS PALABRAS Y MAS ACCION

Posted by: Diego Mario Zuluaga O. on: mayo 26, 2013

Estamos esperanzados en procesos de paz, en erradicar el microtráfico de estupefacientes, de acabar con la pobreza y disminuir los índices de desempleo, en creer que los políticos dejarán de ser corruptos, que las personas que elegimos para la cámara y el senado harán lo que diga el pueblo, pues “el pueblo es la voz […]

LA LECTURA Y LA ILUMINACION

Posted by: Diego Mario Zuluaga O. on: mayo 23, 2013

    “La potencia intelectual de un hombre se mide por la dosis de humor que es capaz de utilizar” (F. Nietzsche)   La ideología del ser humano nace a partir de aquello que desde su intelecto ha procesado a través de los años, igualmente la experiencia y las herramientas que ha utilizado, pero la […]

CRISIS, INDIFERENCIA E INCERTIDUMBRE

Posted by: Diego Mario Zuluaga O. on: mayo 20, 2013

La sociedad actual se encuentra en una situación de crisis, con un panorama oscuro y triste, incomprensible e insensible.  Estamos en una vida contemplativa en donde todo pasa y no se hace nada, la indolencia nos está carcomiendo las entrañas, ya que nada nos duele.

PEDAGOGIA DE LOS DERECHOS HUMANOS

Posted by: Diego Mario Zuluaga O. on: mayo 20, 2013

 Antes de abordar el tema se hace claridad que la mirada de los derechos humanos desde la pedagogía obedece a entender su significado y su importancia en la existencia del hombre, dada su cognición como seres individuales y sujeto de deberes y derechos; y en consecuencia se pretende buscar una conciencia

PSICOLOGIA Y FILOSOFIA II

Posted by: Diego Mario Zuluaga O. on: mayo 20, 2013

“No hay necesidad de estar sedado, para ver la realidad y comprender la misma”   La única manera de entender al hombre es haciéndose interrogantes y en este caso al preguntarnos quién soy, nos lleva a adentrarnos al interior del individuo, y comenzar diciendo que para responder la misma se debe comenzar por hablar

DESCOMPROMISO SOCIAL

Posted by: Diego Mario Zuluaga O. on: mayo 20, 2013

Razón tenía Nietzsche cuando planteaba que el objetivo es llegar a ese gran hombre a través de la disciplina y la aniquilación de los torpes y chapuceros, ya que el individuo generalmente tiende a rechazar toda forma de relación que nos

ACERCA DE LA MUERTE

Posted by: Diego Mario Zuluaga O. on: mayo 20, 2013

  “Cuida el final como cuidas el principio y no cosecharás el fracaso” Laozi Para hablar de la muerte, primero hay que hablar de la vida, y la implicación de este vocablo dentro de la existencia del ser humano. Y debemos tener en cuenta que fue Platón como discípulo de Sócrates quien planteó que la […]

AMOR O EXISTENCIA HUMANA

Posted by: Diego Mario Zuluaga O. on: mayo 20, 2013

El hombre dentro de su necesidad de correspondencia siempre ha propendido  por compenetrarse con los demás sujetos y ello tiene explicación si se tiene en cuenta que este es un ser social, lo cual indica la interrelación que existe entre el mismo y los demás sujetos del género humano.

REALIDADES ENAJENANTES

Posted by: Diego Mario Zuluaga O. on: mayo 12, 2013

  Leyendo a Nietszche encontramos un personaje que nos lleva de la mano a la deliciosa existencia del ser humano, sugiriendo sin tapujos cómo es esta y cómo la debemos vivir. Nos muestra una vivencia sin interrupciones y con una llamada constante de seguir adelante.



  • Alberto Hugo Soto Hurtado: Me perdí sobre qué país es el que define este escrito, habla de un régimen totalitario y dictatorial, de una sociedad que cunde en pánico como di
  • Diego Mario Zuluaga O.: Susanna Cantoral respondió: 30-08-2023 Coursera Diego M. Zuluaga. Gracias por compartir tan profunda reflexión. Definitivamente que es un hecho
  • Diego Mario Zuluaga O.: jn zULUAGA. LOS ESTUDIANTES DEBEN ESTUDIAR HISTORIA. El título es muy provocador. Lo deberán realizar a partir de qué herramientas,, estrategia

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