Posted by Diego Mario Zuluaga O. on abril 8, 2024
Cuál es el sentido de la educación en estos momentos tan álgidos de nuestra sociedad. Pensar que estamos dando pasos hacia una educación humana es una utopía, que enfrenta a la sociedad actual con la política, el sistema educativo y en especial el sistema de gobierno. Read the rest of this entry »
Posted in PEDAGOGIA | Tagged: aprendizaje, educación, incertidumbre, naturaleza, Pedagogía | Leave a Comment »
Posted by Diego Mario Zuluaga O. on diciembre 28, 2023
“El humanismo ha intentado mejorar al ser humano a través de la educación, la política y la cultura ¿Ha fracasado en su propósito civilizatorio? ¿Ha conseguido, después de tanto tiempo, domesticar al animal humano, someter su innata barbarie?”. (Eduardo Infante) Read the rest of this entry »
Posted in PEDAGOGIA | Tagged: aprehender, biblioteca, cerebro, Conocimiento, lectura, libertad, librerías, Pregunta | Leave a Comment »
Posted by Diego Mario Zuluaga O. on noviembre 25, 2023
«Conocer es lo mismo que amar cuando nos permite vernos a nosotros mismos y a los demás como un fin y no como un medio para algo». (A. García) Read the rest of this entry »
Posted in PEDAGOGIA | Tagged: desarrollo, identidad, incompletud, Platón, problematización | Leave a Comment »
Posted by Diego Mario Zuluaga O. on septiembre 13, 2023
«Ni siquiera nosotros ya estamos al día porque el ritmo de conocimiento es vertiginoso; tendríamos que hacer continuos cursillos de actualización. Por mucho que digan que el saber no cambia, sí que cambia». (Toni Solano)
Posted in PEDAGOGIA | Leave a Comment »
Posted by Diego Mario Zuluaga O. on agosto 14, 2023
“Solo lo muerto es totalmente transparente” (Byung Chul-Han profesor de Filosofía y Teoría de los medios en la Escuela Superior de Diseño de Karlsruhe – Alemania)
Alguna vez alguien dijo que Colombia “era un país del miedo con miedo”, seguramente para expresar lo que ocurría en las épocas aciagas de años anteriores, en donde reinaba la cultura de la muerte, del narcotráfico, de la politiquería corrupta y ascenso de las autodefensas y demás grupos delincuenciales..
Read the rest of this entry »
Posted in PEDAGOGIA | Tagged: clásicos, educación, escuela, griegos, Homero, sistema | 1 Comment »
Posted by Diego Mario Zuluaga O. on mayo 31, 2023
“Lo Divino no soportó a Lo Pesado; lo Pequeño es incapaz de aliviar a Lo Más” (Wamg Pi)
Muchos se preguntan si la pandemia o desde antes de ella, veníamos padeciendo el síndrome de la confusión, conocido este como ese desorden cognitivo que se caracteriza por la alteración del estado mental, distinto a la demencia más frecuente en personas mayores; sin embargo, podría decirse que este se ha extendido rápidamente hasta alcanzar proporciones de epidemia mundial, en muy breve intervalo histórico como consecuencia precisamente de ese desorden mundial, en donde ya no se reconoce al ser humano y mucho menos las políticas gubernamentales se han concretizado. Read the rest of this entry »
Posted in PEDAGOGIA | Leave a Comment »
Posted by Diego Mario Zuluaga O. on abril 25, 2023
Soy docente en ejercicio y me llevé una gran sorpresa, al encontrar a uno de mis alumnos con un teléfono no inteligente en la mano marca Nokia y al preguntarle del motivo por el cual usaba esta clase de artefacto en virtud de la existencia de otros teléfonos en este mundo hiperconectado, su respuesta me dejó atónito: 
Read the rest of this entry »
Posted in PEDAGOGIA | Leave a Comment »
Posted by Diego Mario Zuluaga O. on abril 9, 2023
La mentira es un gran invento de la naturaleza, pero los hombres la hemos llevado al punto de crear en nuestra mente mundos inexistentes (Herrera M.)
Read the rest of this entry »
Posted in PEDAGOGIA | Leave a Comment »
Posted by Diego Mario Zuluaga O. on febrero 28, 2023
«La adicción a las pantallas esconde una crisis del deseo que bien podría traducirse como una patología de la inmediatez y la hiperestimulación» (Gonzáles S)
Read the rest of this entry »
Posted in PEDAGOGIA | Leave a Comment »
Posted by Diego Mario Zuluaga O. on enero 24, 2023
Nuevamente sale a la palestra la existencia humana, lo relacionado entre esta y la vida que cada uno de nosotros lleva; se hace inferencia lógica entre cómo vivimos y del por qué existimos, buscando una explicación dentro de la razón que envuelve el comportamiento del ser humano.
Posted in PEDAGOGIA | Leave a Comment »
