"FILOSOFÍA, PEDAGOGIA E INVESTIGACIÓN" Diego M. Zuluaga o. Lic. Filosofía y Letras USTA

   Cuando el formulario reemplaza a la pregunta y el trámite decide qué merece ser investigado Este artículo sostiene dos tesis. La primera: la investigación social atraviesa una crisis de imaginación, entendida como pérdida de creatividad y de capacidad para interpretar de otro modo los fenómenos que deberían investigarse. La segunda: las políticas estatales de […]