Se debe entender la historiología desde la narrativa oral y además construir principios de identidad y terrenalidad. Ahora bien, hay que definir la historiología como aquello que sucedió y ha quedado en el recuerdo del hombre, bien por sus experiencias, por documentos, transmisión oral o escrita.
Diego Mario Zuluaga O.
EL QUEHACER DE LA FILOSOFÍA EN ESTA VIDA
Surge nuevamente la pregunta: ¿Para qué sirve la filosofía?, si con ella se corrompe a los jóv
enes, se enseña a cuestionar las decisiones y en especial cuestionar la existencia del ser humano. La situación se presenta cuando nuestra disciplina de ser humano no encuadra dentro del corpus social.
IDOLATRIA DEL CONOCIMIENTO
Para entender el término idolatría y su sentido etimológico, hay que decir que esta viene del griego eidolatria, igualmente que esta hace alusión a adoración divina a una imagen, pero en sentido social contextualizado, es esa adoración divina de una persona, o cosa o también: “dar honor divino a cosas que no son Dios, o a Dios mismo de una manera equivocada”, esto para quienes creen en Dios, sin embargo, nos encontramos en una época en donde al conocimiento se le ha dado demasiada importancia, hasta el punto de decir que nos encontramos en el Siglo del Conocimiento.
DE LA ILUSIÓN AL PORVENIR
El nombre de este escrito nos direcciona hacia los orígenes del hombre, pero más allá de su nacimiento nos hace preguntarnos cuál es el motivo de nuestra existencia en este mundo, pero teniendo en cuenta que todo individuo vino a cumplir una meta y una misión, y es allí en donde radica la importancia del individuo como ser humano, como parte integrante de la sociedad (Morin). 
PARE DE SUFRIR
Vivimos entre dos argumentos: sufrir o morir. Y cada día nos preguntamos cómo dejamos el uno o el otro. Un hecho cierto es que por muchos experimentos que haga la ciencia o por mucha experiencia que tenga el hombre, siempre habrá una diferencia abismal entre los dos términos citados.
CONSTRUYENDO ALTRUISMO
La manera como evoluciona la sociedad, exige que las personas deben aprender a la misma velocidad con que cambia el entorno, igualmente es ese entorno el que marca y demarca los límites de la propia convivencia. Sin embargo, es la historia la que indica a cuáles fenómenos son a los que se enfrenta el individuo, y en consecuencia vive de sus propias experiencias. 
LA FORMACION DEL NUEVO MAESTRO
¿Qué es un maestro? La definición más fácil es decir que es un sujeto capaz de transmitir valores culturales y sociales, a través de la misión educativa a las nuevas generaciones. Otros tendrán conceptos diferentes, en virtud a la influencia de la globalización y de los avances tecnológicos.